Una app mide el estado de salud en los pacientes con dolor crónico

Investigadores e investigadoras de la Universitat Jaume I de Castelló, la Universitat de Barcelona y el CIBERobn del Instituto de Salud Carlos III han desarrollado una aplicación informática para móviles y tabletas que sirve para evaluar y monitorizar la influencia del dolor en la vida de los pacientes con dolor crónico y la eficacia de su tratamiento.

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Vídeo subtítulado en castellano e inglés para personas sordas.

UCC+i UJI. Noviembre 2016

Influencia de una proteína en el Alzheimer

Un equipo de investigadores de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universitat Jaume I de Castelló (UJI) ha estudiado el funcionamiento de una pequeña proteína del cerebro, llamada relaxina-3, y ha descubierto su acción sobre las neuronas que son dañadas durante las primeras fases de la enfermedad de Alzheimer. Los resultados de este estudio neurobiológico se han publicado en la revista Brain Structure and Function.

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Vídeo subtítulado en castellano e inglés para personas sordas.

UCC+i UJI. Noviembre 2016

Research Pitches 2016: «How to make happiness easier». María Josefina Peláez

La investigadora María Josefina Peláez del Grupo de Investigación en Prevención Psicosocial y Organizaciones Saludables (WANT) ha obtenido el tercer premio en la primera edición del concurso Research Pitches organizado por la Universitat Jaume I con una presentación sobre el proyecto «How to make happiness easier».

La primera convocatoria de este certamen, promovido desde el Vicerrectorado de Internacionalización, Cooperación y Multilingüismo, ha conseguido la participación de 32 trabajos, procedentes de todas las ramas de conocimiento impartidas en la UJI. El 53% de las personas que se ha presentado han sido mujeres y el 47%, hombres.

El objetivo del concurso Research Pitches, que ha contado con el patrocinio de Banco Santander, era promover las habilidades comunicativas de la comunidad investigadora de la UJI con el objeto de valorar y fomentar su esfuerzo y capacidad para acercar la ciencia a la sociedad mediante un breve monólogo.

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Research Pitches 2016: «Guided learning diary tool». Lorena Bort Mir

La investigadora Lorena Bort Mir del Grupo de Investigación en Semántica Contrastiva y Aplicada (Gresca) ha obtenido el segundo premio en la primera edición del concurso Research Pitches organizado por la Universitat Jaume I. En el vídeo explica la guided learning diary tool, un diario de aprendizaje guiado para promover y evaluar los procesos metacognitivos del estudiantado en la educación superior.

La primera convocatoria de este certamen, promovido desde el Vicerrectorado de Internacionalización, Cooperación y Multilingüismo, ha conseguido la participación de 32 trabajos, procedentes de todas las ramas de conocimiento impartidas en la UJI. El 53% de las personas que se ha presentado han sido mujeres y el 47%, hombres.

El objetivo del concurso Research Pitches, que ha contado con el patrocinio de Banco Santander, era promover las habilidades comunicativas de la comunidad investigadora de la UJI con el objeto de valorar y fomentar su esfuerzo y capacidad para acercar la ciencia a la sociedad mediante un breve monólogo.

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Research Pitches 2016: «The victims of corruption». Christa M. Madrid Boquín

La investigadora Christa María Madrid Boquín del Due Process Research Group (DUPRO-RG) ha sido la ganadora de la primera edición del concurso Research Pitches organizado por la Universitat Jaume I. La presentación sobre el proyecto «The victims of corruption», coordinado por el profesor Juan Luis Gómez Colomer y en el que también participan las profesoras Andrea Planchadell Gargallo y Ana Beltrán Montoliu, ha sido el mejor valorado por el jurado del certamen.
La primera convocatoria de este certamen, promovido desde el Vicerrectorado de Internacionalización, Cooperación y Multilingüismo, ha conseguido la participación de 32 trabajos, procedentes de todas las ramas de conocimiento impartidas en la UJI. El 53% de las personas que se ha presentado han sido mujeres y el 47%, hombres.
El objetivo del concurso Research Pitches, que ha contado con el patrocinio de Banco Santander, era promover las habilidades comunicativas de la comunidad investigadora de la UJI con el objeto de valorar y fomentar su esfuerzo y capacidad para acercar la ciencia a la sociedad mediante un breve monólogo.

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Emocionatest: Comprensión emocional en la infancia

Investigadores en psicología y educación de la Universitat Jaume I (UJI) han creado Emocionatest, una aplicación para móvil y tableta que permite evaluar, en un entorno amigable, interactivo y de juego, la competencia emocional de los niños de edades comprendidas entre tres y doce años. Esta app facilita la diagnosis de anomalías o retrasos de los niños a la hora de reconocer y gestionar sus emociones y está dirigida a la comunidad psicoeducativa. La nueva herramienta ha sido validada mediante estudios de campo de un proyecto de demostración y creación del prototipo financiado por la UJI y supervisado por la Oficina de Cooperación en Investigación y Desarrollo Tecnológico (OCIT) de esta institución académica.

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Vídeo subtítulo en castellano e inglés para personas sordas.

UCC+i UJI. Octubre 2016

Vocabulario científico: Marketing

Diego Monferrer Tirado, profesor del Departamento de Administración de Empresas Marketing de la Universitat Jaume I, describe el concepto marketing.

Vídeo producido por los alumnos del Grado en Comunicación Audiovisual de la UJI Cristina Carceller, Belén García, Rocío Martínez, ArianneOlucha, María Pallarésdentro del proyecto Labcom-Ciència coordinado por elprofesor del Departamento de Ciencias de la Comunicación Francisco López Cantos,con la colaboración del Laboratorio de Comunicación Audiovisual y la Unidad deCultura Científica y de la Innovación de la Universitat Jaume I. Está incluido en lacategoría de «Vocabulario científico», que engloba piezas breves en las que elpersonal investigador de la UJI colabora definiendo términos científicos relacionados con su área de conocimiento.

Vídeo subtitulado para personas sordas.

Labcom-Ciència UJI 2015-2016

Vocabulario científico: Mitosis

Miguel Cerezo, profesor de Fisiología Vegetal y coordinador del Máster Universitario en Investigación y Biotecnología Agrarias, describe el concepto mitosis.

Vídeo producido por los alumnos del Grado en Comunicación Audiovisual de la UJI Laura Albalate, ImmaBayarri, Clara Galán, Selene Martí e Irene Peris, dentro del proyecto Labcom-Ciència coordinado por el profesor del Departamento de Ciencias de la Comunicación Francisco López Cantos, con la colaboración del Laboratorio de Comunicación Audiovisual y la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universitat Jaume I. Está incluido en la categoría de «Vocabulario científico», que engloba piezas breves en las que el personal investigador de la UJI colabora definiendo términos científicos relacionados con su área de conocimiento.

Vídeo subtitulado para personas sordas.

Labcom-Ciència UJI 2015-2016

La UJI describe un complejo proceso de intrusión marina en la Plana de Castelló

Un equipo de investigadores de la Universitat Jaume I (UJI) ha descrito la formación, evolución y geometría de una migración ascendente de agua salina de origen marino –conocida científicamente como upconing– que se considera la más grande jamás detectada en un acuífero costero del Mediterráneo. Los resultados de este estudio, realizado conjuntamente con el Instituto Geológico y Minero de España, se han publicado en la revista Environmental Earth Sciences.

Este trabajo se enmarca en una investigación más extensa desarrollada durante tres años con objeto de estudiar cómo recuperar los recursos hídricos costeros salinizados, y ha contado con la financiación de The Coca-cola Foundation.

Más información: www.uji.es/com/investigacio/arxiu/noticies/2016/9/aquifers/

The Coca-Cola Foundation. Septiembre 2016.

Vocabulari científic: perovskita

Iván Mora-Seró, investigador del Grupo de Dispositivos Fotovoltaicos y Optoelectrónicos, describe el concepto de perovskita.

Este vídeo se incluye dentro de la categoría «vocabulario científico» que engloba piezas breves en las que el personal investigador de la Universitat Jaume I colabora definiendo términos científicos relacionados con su área de conocimiento.

Vídeo subtitulado para personas sordas.

UCC+i UJI. Mayo 2014









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