El discurso pol\u00edtico y medi\u00e1tico sobre la pol\u00edtica austriaca de inmigraci\u00f3n est\u00e1 dominado por la primac\u00eda del “alem\u00e1n como clave de la integraci\u00f3n”. En este contexto, surge un campo de tensi\u00f3n entre dos polos: Por un lado, la exigencia de que los inmigrantes adquieran cuanto antes conocimientos de la lengua alemana y de los “valores austriacos” en el marco de cursos de idiomas estandarizados y lo demuestren en los ex\u00e1menes estatales para poder “integrarse con \u00e9xito”. Sin embargo, este conocimiento ling\u00fc\u00edstico y “orientado a los valores” es criticado por investigadores de la adquisici\u00f3n y la did\u00e1ctica de lenguas ya que se trata m\u00e1s de un conocimiento orientado a los ex\u00e1menes y subordinado a la “transmisi\u00f3n de valores” que de un apoyo a la consecuci\u00f3n de objetivos comunicativos. Estos \u00faltimos ganan en importancia sobre todo en aquellos contextos que a su vez pueden subsumirse en los \u00e1mbitos de la interpretaci\u00f3n comunitaria: las escuelas, los hospitales, en la burocracia cotidiana, etc.<\/p>\n\n\n\n
El derecho a la interpretaci\u00f3n se niega ahora en muchos de los \u00e1mbitos pertinentes con el argumento de que los inmigrantes deben aprender el idioma lo antes posible para no causar costes adicionales al Estado. Se les achaca los problemas derivados de la falta de conocimientos ling\u00fc\u00edsticos. En mi contribuci\u00f3n, me gustar\u00eda examinar m\u00e1s de cerca la evoluci\u00f3n actual de la pol\u00edtica de traducci\u00f3n en el contexto austriaco con el trasfondo de las contradicciones se\u00f1aladas: La adquisici\u00f3n del alem\u00e1n, los ex\u00e1menes de integraci\u00f3n, la falta de profesionalizaci\u00f3n de la interpretaci\u00f3n comunitaria, las escuelas con un habitus monoling\u00fce: estas son las palabras clave en torno a las cuales se cerrar\u00e1 el c\u00edrculo de mis observaciones.<\/p>\n\n\n\n
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Palabras clave<\/strong>: Austria, pol\u00edticas ling\u00fc\u00edsticas, pol\u00edtica de inmigraci\u00f3n, derechos ling\u00fc\u00edsticos, interpretaci\u00f3n comunitaria, adquisici\u00f3n de lenguas segundas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Vera Ahamer El discurso pol\u00edtico y medi\u00e1tico sobre la pol\u00edtica austriaca de inmigraci\u00f3n est\u00e1 dominado por la primac\u00eda del “alem\u00e1n como clave de la integraci\u00f3n”. En este contexto, surge un campo de tensi\u00f3n entre dos polos: Por un lado, la … Continue reading