Formació i capacitació

Us informem de les pròximes formacions en línia de eLibro i adjuntem el calendari de les mateixes, per als mesos d’abril i maig. Com sempre des d’eLibro.es podeu accedir a la inscripció de cada sessió. En aquestes formacions us ensenyaran a usar la plataforma en general: crear un compte, buscar, llegir en línia, eLi (la seua eina d’intel·ligència artificial), descarregar llibres amb l’APP, etc.

Formación Online Web of Science- Jornadas de abril 2026

 

Seguimos con el I Ciclo de Formación Online 2026 de la base de datos Web of Science, organizado por la FECYT junto con Clarivate, queremos presentar unas nuevas jornadas de formación que se han planificado para el mes de abril. Estas tres próximas sesiones están dirigidas a toda la comunidad universitaria, personal investigador, bibliotecarios e instituciones que forman parte de la licencia nacional de Web of Science. El plazo de inscripciónse acaba de abrir para la formación online, que se iniciará el martes 14 de abril, finalizando el jueves 16 del mismo mes.

Es muy importante hacer saber a su comunidad de usuarios que las bases de la CONVOCATORIA OFICIAL de formación y las instrucciones para obtener el certificado, se encuentran publicadas en nuestra página web, por lo que animamos a que sea este link el que distribuyan entre los potenciales asistentes de su institución:

Journal Citation Reports (JCR) ofrece información bibliométrica sobre las 20.000 revistas académicas que forman parte de la base de datos multidisciplinar Web of Science Core Collection.

Martes, 14 de abril de 14:00-15:00h.,

Sesión D2 – Primeros pasos con Journal Citation Reports – Nivel básico

  • Acceder a JCR con la suscripción de mi institución
  • Descripción general del perfil de una revista
  • Explorar y comparar revistas
  • Guardar favoritos y/o exportar

Miércoles, 15 de abril de 14:00-15:00h.,

Sesión D3 – Indicadores de impacto en Journal Citation Reports – Nivel básico

  • El factor de impacto de la revista (JIF) no es un indicador normalizado
  • El Journal Citation Indicator (JCI) es un indicador normalizado
  • Interpretar los percentiles y cuartiles

Jueves, 16 de abril de 14:00-15:00h.,

Sesión D4 – Explorar el perfil de una revista en el Journal Citation Reports – Nivel avanzado

  • Explorar la información del perfil de una revista
  • Navegar por categorías, editoriales o países
  • Recursos adicionales

 

En el marc del projecte EDUC-WIDE de la Unió Europea, on participa la Universitat Jaume I, per a fomentar la millora de la cultura d’investigació i innovació al costat d’altres vuit universitats europees; on el grup Open Science en el qual participa la biblioteca, ha organitzat el següent seminari en línia.

How to manage my Research Data : from Administrative Burden to Scientific Value.

Methods, Tools and EDUC Advanced Support for Data Management Plans (DMPs)

Date and time: on April 29, from 1 to 2 p.m.

Speaker(s)/Presenter(s) :Cécile Swiatek Cassafieres – University Librarian, Open Science referee, Université Paris Nanterre (UPN), France. 0000-0003-1066-4559
Boris Jacob – Research Data Coordinator, Zentrum für Informationstechnologie und Medienmanagement (ZIM), University of Potsdam (UP), Germany. 0000-0002-8565-3312
Dag-Even Torsøe – Research Data Management support team Leader and Senior Expert, Library Unit, University of South-Eastern Norway (USN), Norway. 0000-0002-2434-7792
Marie-Christine Jacquemot-Perbal – Project Manager & Product Owner OPIDoR, INIST-CNR, France. 0000-0002-6316-1472
Abstract: This webinar, organised within the EDUC OSEG Webinar Series, addresses the growing importance of Data Management Plans (DMPs) as both a requirement from funders and a key component of high-quality, reusable, and FAIR research. Moving beyond the perception of DMPs as an administrative obligation, the session highlights how effective data management planning can support scientific practice, collaboration, and long-term research value.
Through concrete examples, the webinar presents different models of research data management (RDM) support. Speakers will showcase tools, services, and support structures developed at the University of Potsdam / RDMO national tool in Germany, the University of South-Eastern Norway, and the Université Paris Nanterre / national DMP OPIDoR platform in France.
The session also discusses how researchers can access expertise at various levels (institutional, national, EDUC / European), how responsibilities are shared between individuals, research groups, and institutions, and how sensitive data and local constraints can be addressed.
The webinar aims to support researchers, PhD candidates, Library staff and RDM professionals by providing practical insights, fostering exchange of practices, and strengthening connections within the EDUC alliance.
Keywords: Data Management Plan (DMP); Research Data Management (RDM); FAIR data; Open Science; Institutional and national support; EDUC alliance; Libraries
Microsoft Teams Meeting
Join: https://teams.microsoft.com/meet/39660044772888?p=ysXacZg8Vrof8lj9rq
Meeting ID: 396 600 447 728 88
PIN: ND9eZ2sM

Durant mes d’abril tindrà lloc una sèrie de workshops per a autors, organitzats per Cambridge University Press. Es tracta d’una sèrie de quatre sessions en línia i en anglès destinada a secundar i guiar a investigadors en els seus inicis de carrera i futurs autors en el seu camí cap a una possible publicació en una revista de Cambridge University Press.

Taller núm. 1: Selecció de la revista adequada per a la presentació d’articles.

Taller núm. 2: Raons del rebuig i com evitar-les.

Taller núm. 3: Com evitar la publicació depredadora

Taller núm. 4: Promoció del teu treball després de la teua publicació: Impacte i visibilitat de la recerca.

En aquest enllaç està la informació de cada sessió, les dates i l’enllaç per a la inscripció.